Previamente habíamos presentado en el blog el Proyecto que hemos llevado a cabo durante este curso escolar 2016/17 Hablamos y escuchamos en CIP (Convivencia, Igualdad y Participación).
Tras esta experiencia vamos a presentaros en las Jornadas que se llevarán a cabo el próximo 27/06/2017 este proyecto. Para ello os dejamos, a continuación, el material utilizado durante los seminarios CIP.
A continuación os iremos dejando guías que os pueden ayudar a trabajar con vuestros alumnos/as en clase el tema del bullying, con tal de prevenir la aparición del mismo.
GUÍA CONTRA EL BULLYING HOMOFÓBICO. Es una herramienta para el profesorado que ha sido elaborada bajo la dirección de la Acción diversa LGTBH y que nos llega a través del Blog Monica Diz orienta. Esta guía, además de presentarnos los conceptos básicos del tema, nos ofrece una serie de pautas de intervención con actividades.
En nuestro IES nos preocupa mucho la convivencia en el Centro por ello, además de las iniciativas que ya se llevan a cabo en él desde hace tiempo, durante este curso nos hemos propuesto dar un paso más. Por ello hemos presentado dos proyectos de convivencia, tras el primero se decidió poner en marcha, además de las Comisiones de Convivencia de aula que ya teníamos, un equipo de Alumnado Ayudante con el fin de dar un paso más hacia la mejora de la convivencia.
Ahora nos proponemos dar otro paso más y nos encontramos inmersos en el Proyecto Hablamos y escuchamos en CIP o lo que es lo mismo en convivencia, igualdad y participación. Seguir leyendo «Proyecto Hablamos y escuchamos en CIP»→
El pasado viernes 2 de diciembre de 2016 algunos de nuestros/as delegados/as participaron, junto a otros dos centros educativos, entre ellos nuestros vecinos el IES Mare Nostrum, en el 2º Pleno Juvenil del Ayuntamiento de Alicante. Durante la jornada todos los alumnos/as participantes le fueron realizando preguntas a nuestro alcalde así como transmitiéndoles sus inquietudes sobre diversas problemáticas que afectan a la ciudadanía de Alicante.
Entre los temas que más preocupa al alumnado participante en este pleno están los temas de la seguridad ciudadana, la limpieza de las calles, el trasporte público, los graneles del puerto, la renovación del callejero de Alicante o el fomento del deporte a través de la realización de carriles bici o de la posibilidad de abrir los centros escolares en horario extraescolar para la utilización de las instalaciones deportivas de los mismos. Seguir leyendo «2º Pleno Juvenil en el Ayuntamiento de Alicante»→
La Primavera Educativa es un encuentro que organiza la Consellería d’Educació, Investigació, Cultura i Esport que se celebrará entre los días 13 y 15 de mayo en el cauce del río Turia con el fin de dar a conocer los proyectos educativos innovadores de diferentes centros educativos de todos los niveles de la Comunidad Valenciana.
Uno de los centros educativos que participará en este evento es el nuestro, y lo hace con proyectos presentados desde diferentes departamentos:
Potenciando la participación del alumnado en los Órganos de representación del Centro
Tractament Integrat de Llengua i Continguts: una experència interdisciplinària Valencià-FQ
Proyecto Perelman
Itinerario de interpretación ambiental a lo largo del Barranco de las Ovejas (junto al IES Mare Nostrum)
¿Tu pareja controla todo lo que haces?
¿Te culpa por los problemas que tenéis y te convence que eres responsable de ellos?
¿Decide por ti (cuándo quedar, qué debes ponerte, con quién quedar, etc.)?
¿Te ha puesto en contra de tu familia y/o amistades aislándote del mundo?
¿Te amenaza constantemente con dejarte?
¿Se irrita y tiene ataques de cólera pero luego actúa como si no hubiera pasado nada?
¿Te acusa constantemente de «coquetear» con otras personas?
Nuestro IES Bahía de Babel de Alicante ha participado en una gran cantidad de concursos y actividades, a través de los cuales hemos obtenido diversos premios. A continuación te mostramos los más relevantes.
El pasado martes 23 de febrero de 2016 apareció en las noticias de Antena3 el IES Parque Goya de Zaragoza donde está funcionando un programa contra el cyberacoso. Este programa se llama Cyberayudantes y en él participan algun@s estudiantes del instituto junto con el orientador y el director del mismo.
Quizás te preguntes cuál es el papel de estos cyberayudantes, pues bien, en las siguientes líneas, y en el reportaje realizado por A3, podrás descubrir cuál es la tarea de este alumnado voluntario. Seguir leyendo «Contra el Cyberacoso»→
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